我总爱好把本人推到死路上，比方删掉相关他的十足，逼着本人忘怀，而后抱头恸哭
我惊讶地发现我说不出洋洋的准确岁数，也说不上他正在上小学（中学？）几年级
这个孩子在我的眼皮底下悄悄地成长着，身高已经快要超过他的父母
我和东家快马加鞭的沿着北山根到达山下，从低处往上望，简直比其余山略显得低少许，他那天衣着一件蓝色的长风衣，显得特殊潇洒熟习，他二话没说翻过排沟渠往山上爬
此时我提防看,山虽不是很高,但也有峻崖绝壁，更加后台顶兀突石骨看了一下山形，一股冷气倒吸过来，山给人的发觉很凡是,但康庄大道上充满了土和小石子，虽长有很多耐火的枯草，但不妨说她基础起不到维持的效率，瞥见东家以爬了三分之一，我不得不弯着腰往上爬，东家不愧是大山出来的儿童，他基础不必手扶任何货色，而是半直着腰走的很快，纷歧会就到了半山腰
我呢双手着地硬着真皮往上爬，小石子跟着我脚的挪动，滚下山发出轰鸣的声响，爬到三分之一，大约年纪的因为我已哮喘吁吁，这功夫累形成了畏缩，我高声对半山腰的东家说：我想下来
他看我如许拍板承诺了，但我侧过身来想下山时，创造山道竟显的那么笔陡
这是我才领会上山简单下山难的俚语
无可奈何只好再撑着往山上爬，他也连接的给我打气，我沿着他流过的踪迹上，不敢四顾，由于看一眼别处就会头晕眼花
林东家三十出面，但快到山头那段路时，也弯着腰用手撑住，我看了此时的他，内心更畏缩了，但也连接的给本人鼓励，当到达最难爬的一段时，我瞅了一眼，创造这段路约有两米多长，不妨说是竖立的
在一米多出有一崛起的怪石，两米之上又有一块棱角明显的大石块，只有到了大石头旁再加一把劲就到了安定场所
林东家已到怪石何处等着我
他对我说：这边很陡，我拉你一把
他把手伸向我，我感动他，但坚忍的说你不要拉我，即使拉不住,你和我都要滚下山去
我伸动手抓住一块小石头的尖一股劲爬了上去
爬过这一段路后，剩下的那一段多罕见能撑住脚的场合，这功夫林东家踩到了一块松动的石头，跟着他的脚起石头赶快的滚下了山，我看他神色都变了
但很快平静了下来，等我上去
我记取他的教导兢兢业业的摸着每块石块，哔竟在我的维持下爬上了小山头
小山头没有石块，圆鼓鼓的，我一屁股坐下来渐渐移步到宽大的场合，此时才敢往下望，不望不知，一望吓一跳
这座山不只笔陡，并且似乎黄河就在他的脚下飞驰
都会的表面一幕清楚，冬风习习，阳光下万物是显得那么温柔时髦，遥远南山模模糊糊充溢了神奇之感
近处车、船都形成了小洋火盒此时我才领会到无穷得意在险峰的原因
“比较技法运用的手段是为让人物与人物之间，事变与事变之间，大概一部分物的前期与后期之间，一个事变的发端与究竟之间不妨以更明显的颜色，更激烈的表白功效，超过地展示大作的艺术变革与反差
”【2】在本篇演义中也有人物与人物之间的比较，即老胡和叫花子
开始是言行
面临大众的赞美，老胡堪称称心如意，还精细证明琴用了什么资料，何以这么贵
这出此刻演义中的第六段，并且在整篇演义中年老年胡只说过这一句话，就这一句话就仍旧把老胡好胜的心态突显出来了
叫花子却是一个耿直的人，他绝不包容地说老胡的琴是废琴，外表上是说琴废了本质上却嘲笑了老京胡技不高却在借琴夸口本人
当左右的人劝叫花子弹琴时，他赶快延迟，由于他不因本人的琴技高贵而高傲
其次是表面
文中并没有刻画老胡的穿着，然而从老胡的南胡、身份——“胡局长”来看，他的穿着必然是明显亮丽的
然而叫花子却是不修边幅、满面污秽，再有一股臭味，不妨说是口眼喎斜以至是让人腻烦
可谁又能想到如许污秽不胜的叫花子会拉出绝妙的南胡声
结果是天性
新颖演义表面把人物的天性分为静态天性和动静天性
老胡和叫花子都属于静态天性，在故工作兴盛的进程中两人的天性特性并没有变，而是在故工作节的兴盛中一步步突显人物天性
听到叫花子拉的南胡声，在场的人无不为之动容，本来不修边幅、浑身臭味的叫花子在人们眼中果然形成了一个大音乐家
然而老胡明显没有对叫花子变化
演义结果一段“老胡回抵家，找到一块净布，把南胡擦了又擦，才一本正经地放入琴盒”【3】
提防老胡擦了又擦这个举措
这证明老胡并没有被叫花子高贵的琴技所熏染，他厌弃叫花子把他的南胡弄脏了，以是才把南胡擦了又擦，而后再“一本正经地放入琴盒”
人们第一次诉求叫花子拉南胡时，他赶快延迟，只然而由于南胡已在手中才不好延迟;人们第二次叫他再拉一曲时，这时候他不想拉，也没有再拉的来由了，以是就“趿拉趿拉儿飘飘而去”了
看来他不为旁人的赞美而得意洋洋，夸口本人的琴技，他仍旧是谁人往返洒脱自在，不慕名与利的艺术家
以是，本篇演义在言行、表面、天性上面的比较中胜利地塑造了老胡和叫花子这两部分物局面
我想，无论是那个被取代的理论还是相信会再见的信念，都是对青春伤逝的一种宽慰和自我解脱
即使这些注定是个美丽诡异的梦魇，再让我选择一次的话，我仍然会义无返顾地选择沉沦其中，选择最终会曲终人散，碎遍天涯的那些云淡风清